01 课程背景

企业的培训伴随着互联网的发展，移动学习已经成为现在企业培训的新趋势，企业培训的需求不断的走向轻量化、碎片化的方式，最能够符合员工快速学习的形式就是微课程。区别与传统的面授课程讲授的方式逻辑性强，系统性高，微课最大的特点就是即学即用、即用即查，所以微课要“微”，内容必须小，内容必须要有干货，聚焦于工作场景的内容最容易开发成微课。

02 课程收益

1. 从微课内容提炼到微课设计；

2. 收获不同微课的制作方法与工具，包括长图文和视频微课。

3. 学员可以直接套用的微课程的模版，以及响应的工具。

4. 掌握《PPT2016》和《Camtasia 9》电子课件软件制作的方法；

5. 凡参加课程者赠送一套微课开发工具包（含有微课开发模版、背景音乐、会动的人物矢量图、场景照片、微课设计脚本、微课字体、PPT图示模版）平。

03 解决难题

1. 微课程就是转化的PPT？

2. 产品、业务、制度类的微课程怎么设计？

3. 针对不同的应用情境的微课程又有什么样的不同？

4. 如何将感官设计融入到课程设计当中？

04 课程大纲

1. 走进微课

1) 微课之前世今生

2) 什么是微课？和传统课堂的差异

3) 微课对于企业的价值和挑战点

4) 微课应该如何选题？微课立题的6个一

2. 精准定位

1) 微课对于企业的价值何在？

2) 微课开发的三聚焦：学员、任务/场景、问题

3) 优秀微课的判断标准

4) 微课的应用情境

 知识类微课

 拍摄类微课

 案例类微课

 情境类微课

 游戏类微课

3. 微课设计

1) 加涅教学9大事件

2) 微课之教学6结构：标题、导入、目标/目录、教学、测试、总结

 结构1：标题：怎么起一个好名字？（有用、有趣）

 结构2：开场导入：（案例、数据、名言、问题）

 结构3：制定学习目标、目录

 结构4：教学步骤（反转剧、小白vs大神、眼球轰炸）

 结构5：设计练习题（选择、判断、找茬）

 结构6：总结设计（要字诀、英文诀、数字诀、顺口溜）

4. 快速开发

1) 准备（Prepare）

 脚本编写

 工具选择

2) 制作（Produce）

 图文编排美化

 动画设计点睛

 微课话术编写

3) 合成（Prefabricate）

 录制旁白配音

 增加音乐音效

 用《PPT2016》或《Camtasia 9》录制

4) 导出（Publish）（生成文件、放入手机终端）

05 设备要求

请学员上课时带好电脑，需要安装微软Office2013及以上版本，同时如果有资源则可以安装：格式工厂、Camtasia 9、万彩动画大师、PPT美化大师等微课辅助软件。

06 讲师：褚老师

国家注册企业培训师

IPTA国际职业培训师

10年商业课程培训经验

TTT职业培训师教程授权培训导师

实战经验：

美国经典版权课程《说服力沟通》©《领导力》©授证讲师，《教练型管理者》©授证讲师

她是将课程开发的技术融入PPT课程的工匠导师

她研发了版权课程《完美呈现-PPT报告制作》©,培养和训练了60位优秀的PPT商业讲师

课程费用：

非一卡通会员：2980元/人/2天

一卡通会员：划卡扣次

课程地点：

无锡，具体地点开课一周前以确认函为准<span font-size:12px;"="">